臉書上看到一個朋友提到她兒子上故事課內容頗為豐富,她是這樣介紹的:本週主題是青蛙,黎老師講完繪本"城市狗,鄉下蛙"後,用影片介紹真正的青蛙如何成長,看各類青蛙的真正照片,介紹完再講一本關於青蛙唱歌的故事,然後開始做手做一隻青蛙(小小手偶)....

天哪!那麼熱鬧又同時兼顧多項收穫的課程我怎能錯過?趕緊打聲招呼,在黎老師有個時段空出後,拼命狂揪自己認識的媽媽們,自組一班讓燈燈去上這個有趣的課。220567_4248274298905_1040426389_o ~這位老師上課唱作俱佳

因為課程很豐富,老師每堂的教具總要動用到大手推車滿滿的載,每次課程會依主題安排兩本繪本,然後進行音樂、律動、親子遊戲,最後再以美術作結尾,燈燈總是非常專心,就算課程開始後我就離開教室去做自己的事/採買東西之類,回到課堂後老師及其他媽媽都還是會跟我說燈燈非常專注的在聽講及配合活動,儼然也是一位小班長XD

挑幾個例子來說明老師上課的內容:

2012/9/28
今天非常應景(中秋節)說的是月亮的故事。

繪本:月亮是什麼味道?/月亮不見了
音樂:月亮的變大變小轉轉轉
小小常識:月亮的驚奇探險 / 介紹中秋應景物
美術:貼貼圓月亮
最後是老師招待大家一起快樂吃月餅的時間...XDDD

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2012/10/26
本週主題:萬聖節南瓜
繪本:神奇的南瓜屋
DVD動畫:南瓜湯
律動:親子煮南瓜
美術:南瓜沙畫
五感:認識南瓜、嗑嚐南瓜子
活動:萬聖節變裝秀
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後記:其實我們家有一本傳承的"南瓜湯"我從沒拿出來過,上過這堂的兩個月後,我默默的拿出來放到書架上,結果沒多久燈燈就從一堆書中發現,興奮的跑出房間拿著對我說:媽媽,我們家怎麼會有這個?!(驚喜貌)

...................  時隔該堂兩個月了!!所以我非常確定,燈燈對這堂課興致出奇高昂所以吸收力驚人耶!

有時候一些生活裡俯拾即是的小素材,
(2012/12/28主題:雪人)
只是利用棉花假裝玩雪,大家已經樂不可支。

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(主題:耶誕節)
麋鹿載著耶誕老公公唷~ (這也是感統訓練的一種方式)
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(主題:氣球)
氣球1氣球2  氣球3氣球4

我們最後結束這項課程的參與,是因為三歲後的燈燈,因緣際會下和我一起進入了小蝸牛共學團,進入了另一種生活的成長、體驗、學習和玩樂。取捨之下依依不捨的告別了這項有趣的課程。

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